Kurikulum adalah suatu program pembelajaran yang disusun secara sistematis untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Kurikulum juga merupakan kerangka dasar yang mengatur materi dan proses pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan. Kurikulum dapat didefinisikan secara luas atau sempit.
Secara luas, Kurikulum adalah seperangkat tujuan pendidikan yang ingin dicapai oleh siswa, bersama dengan strategi yang digunakan untuk mencapai tujuan tersebut. Secara sempit, Kurikulum adalah seperangkat materi yang diajarkan di sekolah. Kedua pendekatan tersebut memiliki beberapa persamaan dan perbedaan.
Pengertian Kurikulum secara Luas
Secara luas, menurut definisi, Kurikulum adalah seperangkat tujuan pendidikan yang ingin dicapai oleh siswa, bersama dengan strategi yang digunakan untuk mencapai tujuan tersebut. Kurikulum ini mencakup semua hal yang terkait dengan proses pembelajaran, termasuk materi ajar, metode pembelajaran, evaluasi, dan lain-lain. Lebih jauh lagi, kurikulum juga merupakan kerangka dasar bagi kegiatan pembelajaran di sekolah dan juga di luar sekolah, seperti kegiatan ekstrakurikuler.
Selain itu, dengan definisi luas, Kurikulum juga mencakup tujuan pendidikan, yang merupakan keinginan yang ingin dicapai melalui proses pembelajaran. Tujuan ini dapat berupa keterampilan tertentu yang harus dikuasai oleh siswa, atau adanya perubahan positif dalam sikap siswa. Tujuan ini disusun sedemikian rupa untuk memastikan bahwa siswa akan mencapai tujuan yang telah ditetapkan.
Pengertian Kurikulum secara Sempit
Secara sempit, Kurikulum adalah seperangkat materi yang diajarkan di sekolah. Materi ini disusun sedemikian rupa untuk memastikan bahwa siswa dapat menguasai keterampilan dan konsep yang diperlukan untuk mencapai tujuan pendidikan. Materi ini dapat berupa topik-topik tertentu yang harus dipelajari, seperti matematika, bahasa Indonesia, dan sebagainya. Materi ini biasanya disusun berdasarkan tema yang telah ditentukan sebelumnya.
Dengan pendekatan sempit ini, Kurikulum didefinisikan sebagai seperangkat aturan dan prosedur yang harus diikuti oleh guru saat mengajarkan materi. Prosedur ini disusun sedemikian rupa untuk memastikan bahwa siswa dapat memahami materi yang diajarkan. Prosedur ini dapat berupa cara mengajar, jenis latihan yang harus dilakukan, dan lain-lain.
Perbedaan dan Persamaan Kurikulum
Meskipun pendekatan secara luas dan sempit berbeda, kedua pendekatan tersebut memiliki beberapa persamaan. Kedua pendekatan memiliki tujuan yang sama, yaitu untuk memastikan bahwa siswa dapat mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan. Kedua pendekatan juga mencakup prosedur dan strategi yang harus diikuti oleh guru dan siswa.
Perbedaannya adalah bahwa pendekatan secara luas lebih menekankan pada tujuan pendidikan yang ingin dicapai, sedangkan pendekatan secara sempit menekankan pada materi yang harus diajarkan untuk mencapai tujuan tersebut. Pendekatan secara luas juga mencakup strategi yang digunakan untuk mencapai tujuan pendidikan, sedangkan pendekatan secara sempit hanya mencakup materi yang harus diajarkan.
Kesimpulan
Kurikulum adalah suatu program pembelajaran yang disusun secara sistematis untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Secara luas, Kurikulum adalah seperangkat tujuan pendidikan yang ingin dicapai oleh siswa, bersama dengan strategi yang digunakan untuk mencapai tujuan tersebut. Secara sempit, Kurikulum adalah seperangkat materi yang diajarkan di sekolah. Kedua pendekatan tersebut memiliki beberapa persamaan dan perbedaan.
